Y vuelve ‘Titanic‘. Después de literalmente más de una década sin que James Cameron haya aparecido en los titulares más que para respaldar algo desganado la producción de alguna secuela tirando a flojilla de ‘Terminator’, lo tenemos cada día en los papeles gracias a la monstruosa y aceleradísima recaudación de ‘Avatar: El sentido del agua‘. Y tenemos para rato, porque su éxito marítimo y previo a la primera ‘Avatar’ cumple 25 años, y el próximo 10 de febrero vuelve a salas en una versión remasterizada.

La película que figura como tercera más taquillera de la historia, es también una de las más premiadas de todos los tiempos, con 11 Oscar en su haber (entre ellos, Mejor Película). La película será reestrenada de forma limitada solo en 4K y 3D HFR, aunque queda la duda de si a España llegará de verdad en esos jugosos 4K, ya que Disney omite ese dato de su comunicación.

Una estrategia meticulosa

La cuestión es que para Disney (y Cameron) este reestreno de ‘Titanic’ supone algo más que una mera celebración del 25 aniversario de la película. La Casa del Ratón está buscando continuamente formas de exprimir al máximo su amplísimo catálogo de taquillazos (por si no tuviera bastante con el baúl de incunables de Disney y sus muchas filiales, las progresivas compras de Fox, Lucasfilm y Marvel han ido engordando las posibilidades).

Y si hace unos años sacó buen partido a los remakes en imagen real de sus clásicos animados (recuerda 2019: ‘El Rey León’, ‘Aladdin’, la secuela de ‘Maléfica’ y ‘Dumbo’ entre las películas más taquilleras del año), desde hace un tiempo también le ha cogido el gusto a los reestrenos, combinados con los estrenos escalonados en distintos puntos del planeta. De esa forma generó una competición artificial (porque los ingresos siempre caen en las mismas arcas) entre la primera Avatar y Endgame, que se perseguían la una a la otra, una con un reestreno, otra estrenándose en China, hasta que al final la de Cameron qudó coronada en el número 1 de todos los tiempos.

Y ahora es el turno de ‘Titanic’. Para empezar, Disney ha repetido la misma técnica que con ‘Avatar’ y la ha retirado de Disney+ para incrementar la expectación. El estreno está matemáticamente calculado para funcionar como correa de transmisión cuando empiece a apagarse el eco de las recaudaciones de ‘Avatar 2’. Si todo funciona como en los sueños más financieramente húmedos de Disney, ‘Titanic’ puede incluso ayudar a que las aventuras en Pandora reciban un nuevo impulso, en un uróboros de taquillazos espectaculares.

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Hay voces que claman que el cine se ha convertido en un continuo negocio de reciclaje: todos los grandes éxitos son franquicias, secuelas, remakes, reboots. A todo ello podemos añadir otro prefijo “re-“: reestrenos. Sin duda los ejercicios más rentables del pack: la película está ya hecha, solo hay que esperar a que la gente pague varias veces para verla. T-chink!!

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La noticia El reestreno de ‘Titanic’ es más que un aniversario: es una estrategia en la que Cameron es un maestro fue publicada originalmente en Xataka por John Tones .

La FundéuRAE (Fundación del Español Urgente) otorgó el título de palabra del año 2022 a la expresión “inteligencia artificial”. En una entrada publicada en su página web a finales del pasado mes de diciembre, la Fundación explicaba que la selección de este concepto se debía a su gran presencia en los medios de comunicación y al debate social durante los últimos doce meses, provocados ambos por “los diversos avances desarrollados en este ámbito y las consecuencias éticas derivadas”.

En este sentido, la aparición de chatbots ha supuesto un gran avance en el campo de la Inteligencia Artificial y ya está teniendo consecuencias en el ámbito de la educación.

Chatbots para hacer la tarea de clase. Según The Guardian, algunas universidades australianas han detectado que ciertos alumnos están empleando chatbots para realizar sus trabajos de clase, como ensayos o incluso exámenes. Estos bots conversacionales son aplicaciones de sotfware que emplean Inteligencia Artificial mediante la cual producen respuestas automáticas, y pueden usarse para proporcionar servicios de atención al cliente las 24h, por ejemplo. Sin embargo, parece que algunos universitarios australianos lo están utilizando para sacar el curso adelante.

Revisión de los métodos de evaluación. El periódico británico señala que las ocho principales universidades australianas, asociadas en el denominado Group of Eight (Grupo de las Ocho en castellano), se han visto forzadas a modificar sus métodos de evaluación. Según el Dr Matthew Brown, principal representante del grupo, las universidades han tenido que revisar “cómo se llevarán a cabo las evaluaciones en 2023”, muchas de las cuales optarán para ello por fórmulas tradicionales como “un mayor uso de los exámenes y tests a papel y bolígrafo”.

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Este increíble chatbot de OpenAI cuenta historias y hasta explica funciones: así puedes probarlo

Las universidades buscan anticiparse. Brown indica que las Universidades llevan tiempo abordando el uso de la Inteligencia Artificial mediante la formación de los estudiantes y del profesorado, así como con la utilización de estrategias de detección específicas para los textos generados por los chatbots. Adicionalmente, señala que el rediseño de la evaluación es clave y que supone “un trabajo continuo para nuestras universidades, mientras buscamos adelantarnos a los desarrollos de la inteligencia artificial”.

Nueva York prohíbe ChatGPT en los colegios. En noviembre de 2022, la empresa OpenAI, (fundada, entre otros, por Elon Musk en 2015), lanzó ChatGPT, un chatbot capaz de procesar requerimientos breves del usuario y responder mediante textos de gran extensión. El potencial de este programa, capaz de resumir reuniones de trabajo, es tal que, para evitar un mal uso por parte de los estudiantes, el departamento de educación de Nueva York decidió prohibir el acceso a este chatbot en todos los dispositivos empleados en los colegios e institutos públicos de la ciudad, tal y como informó recientemente The Wall Street Journal.

Gran exactitud en las respuestas. La clave del éxito de estos programas está en la velocidad con la que producen las respuestas autómáticas y la exactitud de las mismas. Recientemente, Paul Taylor, profesor de salud informática (‘Health Informatics’ en inglés) en la University College de Londres, publicó un artículo en la revista London Review of Books donde explicaba cuáles habían sido las respuestas de Chatbot a determinadas preguntas que el docente había incluido en algunos exámenes. Taylor afirmó que la inteligencia artificial era capaz de responder de forma “coherente, completa y ciñéndose al tema, algo que los estudiantes a veces no consiguen”.

Los detectores de plagio, sobrepasados. El profesor añadió que los verificadores de plagio no son útiles, ya que el algoritmo de ChatGPT “responde de forma diferente a cada interacción, por lo que los estudiantes no obtendrán la misma respuesta que yo recibí”. Finalmente, Taylor concluye que en el futuro será necesario establecer nuevos tipos de exámenes o reunir a los alumnos en una sala sin acceso a internet para que hagan los tests.

Un uso correcto es positivo. Por otro lado, los chatbots pueden ser una herramienta útil a nivel educativo, si se usa de la forma correcta. El profesor de educación primaria Stewart Brown publicó la semana pasada un tweet donde afirmaba que ChatGPT podía reducir el volumen de trabajo de los docentes, y como ejemplo colgó un vídeo en el que el chatbot redactaba las instrucciones de un ejercicio de clase a partir de las pautas proporcionadas por el maestro.

Actuar de inmediato y con criterio. Toby Walsh, profesor de Inteligencia Artificial de la Universidad de Nueva Gales del Sur, afirmó en declaraciones a The Guardian que las universidades se encuentran actualmente en una “carrera armamentística” contra los chatbots sin fin y que no van a ganar. Sin embargo, reconoció el potencial de estos programas a nivel educativo.

Por lo tanto, el problema no reside en los bots conversacionales sino en el uso que se hace de ellos. Integrar estos avances tecnológicos en los sistemas educativos e instruir al profesorado y a sus alumnos acerca de su funcionamiento y de cómo deben emplearse será clave para lograr una utilización correcta de estos programas.

Imagen: Unsplash / Dom Fou

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La noticia Los estudiantes ya no copian, usan ChatGPT: las universidades comienzan a vigilar el uso de la inteligencia artificial fue publicada originalmente en Xataka por Javier Fernández .

El caos se ha apoderado del sector aéreo de Estados Unidos después de que se ordenara una pausa de todos los vuelos comerciales por un fallo generalizado del sistema. Esto ha provocado que miles de aviones y pasajeros se queden varados en tierra en los aeropuertos de todo el mundo sin poder despegar.

A las 7 de la mañana hora estadounidense (13:00 hora española) había más de 1.200 vuelos retrasados ​​dentro, hacia o desde los EEUU, según el sitio web de seguimiento de vuelos FlightAware. Una hora más tarde ya había 3.700 vuelos retrasados y otros 640 cancelados.

Todo comenzó cuando la Administración Federal de Aviación (FAA) confirmó que el sistema de Notificación a Misiones Aéreas de los Estados Unidos (NOTAM) estaba fallando y anunció la puesta en tierra temporal de todos los aviones del país. “La FAA todavía está trabajando para restaurar completamente el sistema de Aviso a Misiones Aéreas”.

The FAA is working to restore its Notice to Air Missions System. We are performing final validation checks and reloading the system now.

Operations across the National Airspace System are affected.

We will provide frequent updates as we make progress.

— The FAA ✈️ (@FAANews) January 11, 2023

El sistema de Aviso a todas las Misiones Aéreas, o NOTAM, informa a los pilotos de las circunstancias relacionadas con el estado del vuelo y son necesarios antes de que un avión pueda despegar. Es responsable de enviar peligros de vuelo y restricciones en tiempo real a los pilotos. Estas incluyen desde información sobre si hay una construcción en un aeropuerto hasta si el espacio aéreo está temporalmente bloqueado.

Antes, estos sistemas estaban disponibles a través de una línea directa, pero se modificaron con la llegada de Internet, por lo que los fallos se generalizan a todos los equipos y de manera instantánea.

Aviones en los Estados Unidos a las 7 de la mañana.

Un funcionario explicaba que el problema del software se desarrolló anoche y condujo a una serie de fallos en cadena que culminaron con la interrupción de esta mañana. Mientras tanto, los ingenieros están trabajando para solucionar el problema e identificar con precisión lo que sucedió, que por ahora se desconoce.

Hasta el momento sabemos que se trata de un error del sistema y no de un ataque intencional. La secretaria de prensa de la Casa Blanca, Karine Jean-Pierre, confirmó en un tuit que el presidente Joe Biden fue informado y dijo que “no hay evidencia de un ataque cibernético en este momento”.

En el último anuncio de la FAA se señala que los vuelos están reanudando poco a poco su actividad y que la señal de mantenerse en tierra se ha levantado por el momento. Pese a que en este caso las aerolíneas no son responsables del problema, se han disculpado con sus clientes durante las últimas horas: “Una interrupción de la FAA está afectando a todos los vuelos, incluidas todas las compañías aéreas. Agradecemos sinceramente su paciencia mientras trabajan para resolverlo”, señalaba American Airlines.

Update 5: Normal air traffic operations are resuming gradually across the U.S. following an overnight outage to the Notice to Air Missions system that provides safety info to flight crews. The ground stop has been lifted.

We continue to look into the cause of the initial problem

— The FAA ✈️ (@FAANews) January 11, 2023

Imagen: Miguel Ángel Sanz (Unsplash)

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La noticia Un error informático desata el caos en la aviación de Estados Unidos paralizando todos los vuelos comerciales del país fue publicada originalmente en Xataka por Albert Sanchis .

Crítica sin spoilers

Una adaptación que presume de ser fiel a su fuente original siempre está condenada a repetir la misma pregunta: si se replican estética, argumento y todo tipo de ingredientes característicos del original, ¿qué sentido tiene? ¿Para qué repetir una experiencia que ya hemos vivido, qué nos aporta ‘The Last of Us’, que enarbola la bandera de la fidelidad absoluta y del producto oficialísimo (Sony a la producción, Druckmann -director del juego original- como productor y guionista), no ofrece mucha polémica en ese sentido: es endemoniadamente fiel al original.

Tanto, que a menudo se permite replicar pasajes del videojuego tal cual, y no como mero guiño meta (como puede ser, digamos, que en ‘Mortal Kombat‘ los luchadores digan sus frases icónicas), sino como construcciones narrativas que funcionan. Aunque en episodios posteriores la cosa se distancia puntualmente del original, el piloto es casi una repetición punto por punto del arranque del juego.

De hecho, el primer alivio que brinda ‘The Last of Us’ es que no recurre a los convencionalísimos y ya cansinos flashbacks troceados que aportan contexto a lo que sucede en el presente del relato. Aquí, como en el videojuego, conoceremos el estallido de la epidemia de letales hongos con el arranque de la historia (y tras un estupendo e inédito miniprólogo en un programa de televisión en los años sesenta), cómo se desata el caos y cómo la tragedia sobrevuela la vida de Joel por primera vez.

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‘The Last of Us’ consigue en su primer capítulo dejar claras sus intenciones: sea una solución más creativa o menos, aquí a lo que hemos venido es a ver una réplica del videojuego con actores reales. El resultado es, desde ese punto de vista, perfecto, y tiene su parte buena si nos lo planteamos como un laberinto de espejos (aquí se desvían del original, allí han replicado palabra a palabra un diálogo) y su parte mala cuando devalúa el impacto del original porque ya nos lo sabemos. El mejor ejemplo de esto último es obvio: la muerte de ese personaje muy querido para Joel no impacta ni remotamente como debería porque desde que aparece en pantalla sabemos que va a morir en breve.

Mejor cuanto menos se parece

Paradójicamente, los mejores momentos de ‘The Last of Us’ no los encuentra en la fidelidad, sino en todo lo contrario: en apartarse del camino prefijado, reflexionar sobre el videojuego y qué puede y qué no puede hacer cada medio. En ese sentido, Druckmann y su coguionista Craig Mazin han estudiado bien las posibilidades y han decidido, por ejemplo, que no vale la pena centrarse en exceso en las secuencias de terror y acción, algo en lo que la experiencia íntima e intensa del videojuego sale ganando.

Sin embargo, la narrativa de la serie permite expandir los caracteres de los personajes, ahondar en sus traumas y motivaciones, y centrarnos en los detalles que los enriquecen, algo que en el videojuego hay que pulir al máximo porque no puede olvidar que ahí a lo que hemos venido es a jugar. ‘The Last of Us’ replica con fidelidad algo plomiza a veces lo que ya está inventado, pero al menos se permite buscar los huecos en los que puede hacer cuña y ensanchar la narrativa.

Por ejemplo, ‘The Last of Us’ encuentra mucho que contar con poco esfuerzo en la relación, incipiente aún en los primeros episodios, entre Joel y Ellie, que como todos sabemos es también el núcleo de los videojuegos. Sin embargo, aquí la expresividad de los actores reales demuestra por qué para según qué cosas el videojuego aún tiene mucho camino que recorrer por hiperrealistas que sean sus cinemáticas. Aquí hay silencios, miradas, microgestos que son un mundo, y sutilezas en los diálogos que se ven reforzados por las soberbias interpretaciones de Pedro Pascal y Bella Ramsey.

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De hecho, es esta última la que más se distancia de la Ellie original con un carácter más brusco y agresivo, sin ocultar su antipatía inicial hacia Joel. La diferencia física de Ramsey con la Ellie del juego refuerza este distanciamiento, y nos brinda momentos tan estupendos como las continuas burlas hacia su compañero a la fuerza, que en el juego eran mero refunfuñar adolescente y aquí adquieren una corporeidad más negra y brutal. Y con ello, ‘The Last of Us’ deja clara su enseñanza: es muy buena adaptación cuando se acerca al original, pero mucho más cuando se aparta de su modelo.

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La noticia ‘The Last of Us’ es una gran adaptación del videojuego. Su único problema es que quizá sea “demasiado” fiel fue publicada originalmente en Xataka por John Tones .

Bill Gates se ha pasado por Reddit para responder a preguntas en un AMA (Ask Me Anything) en el que se ha mojado sobre el teléfono que usa. Los plegables parecen ser su debilidad y lleva utilizándolos desde hace más de un año. Pero, no. No utiliza el Microsoft Surface Duo, como algunos podrían esperar de la que fuera la cara más visible de Microsoft.